Социокультурное мероприятие

          19.09.2025г. в обособленном подразделении было проведено открытое индивидуальное занятие для ребенка с ТМНР на тему «Чайная посуда». Главной целью являлось знакомство ребенка с предметами и атрибутами для чаепития, их внешним видом и назначением. Педагог построила занятие с учетом индивидуальных особенностей ребенка, сделав акцент на мультисенсорном подходе для формирования целостного представления о теме.

          Для достижения поставленных целей  были использованы разнообразные методы и приемы. Педагог демонстрировала ребенку красочные изображения  чайной пары, чайника и блюдца, после чего организовала тактильное знакомство с реальными предметами из разных материалов ( керамика, пластик, дерево). С помощью приемов базальной стимуляции ребенок изучал форму и фактуру каждой вещи. Знакомство с назначением посуды прошло через обонятельный и вкусовой анализаторы : ребенок с интересом вдыхал ароматы разных сортов чая и пробовал напиток. Для поддержания концентрации внимания и предотвращения утомляемости педагог умело чередовала виды деятельности и провела веселую физкультминутку.

          Занятие вызвало у ребенка яркие положительные эмоции. На протяжении всей встречи он проявлял устойчивый интерес и активность, что свидетельствовало о высокой мотивации и эффективности выбранных методик. Приятным завершением и сюрпризным моментом стала игра с мыльными пузырями, которая служила как поощрением, так и элементом сенсорной интеграции. Все запланированные цели и задачи занятия были успешно достигнуты.