Размер шрифта:AAAAЦвет:ЦЦЦЦЦНастройки:Изображения: 
Настройки шрифта:
Выберите шрифт:
Arial
Times New Roman
Интервал между буквами (Кернинг):
Стандартный
Средний
Большой
Выбор цветовой схемы:
Черным по белому
Белым по черному
Темно-синим по голубому
Коричневым по бежевому
Зеленым по темно-коричневому
Закрыть панель
Обычная версия сайта
Размер шрифта:AAAAЦвет:ЦЦЦЦЦНастройки:Изображения: Обычная версия сайта
Настройки шрифта:
Выберите шрифт: Arial Times New Roman
Интервал между буквами (Кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Черным по белому
Белым по черному
Темно-синим по голубому
Коричневым по бежевому
Зеленым по темно-коричневому
Закрыть панель

8 (846) 951-23-52

г. Самара, ул. Нагорная, д. 15

Главная \ Наши мероприятия \ Социокультурное мероприятие

Социокультурное мероприятие

« Назад

14.07.2025 00:00

          Открытое занятие по домоводству 14.07.2025 «Чайная церемония»

          Что значит для русского человека чай? Как и где зародилась чайная церемония? Как сервировать стол для чая? Как вести себя за столом?

          На все эти и другие вопросы ребята получили ответы на открытом занятии по домоводству «Чайная церемония»

          На занятии воспитатель познакомила ребят с легендой происхождения чайной церемонии в Китае, рассказала о значении чайной церемонии в жизни разных народов. Рассказала пословицы и поговорки, существующие на Руси на тему чаепития. Ребята с педагогом повторили и закрепили понятия по лексической теме «столовая посуда» («вазочка для печенья », «чашка», «сахарница», «чайник», «чайная ложка»).

          В практической части педагог познакомила ребят с технологией заваривания чая. Ребята сами накрывали на стол, расставляли приборы и угощения, заваривали и разливали ароматный чай по чашкам. Затем дети пили чай с печеньем, и за спокойной беседой повторяли материал, пройденный на занятии.

          Активность детей на протяжении всего занятия была высокой благодаря использованию игровой формы подачи материала, применению ярких визуальных образов и элементов интерактивности. Каждое задание выполнялось коллективно, что способствовало развитию социальной компетентности и формированию уважительного отношения друг к другу.

          Особое внимание уделялось комфорту обстановки, спокойствию тона общения, соблюдению последовательности действий, что положительно сказалось на восприятии новой информации детьми.

IMG_1560   IMG_1562   IMG_1564   IMG_1569

IMG_1571   IMG_1574   IMG_1579   IMG_1576

 


Комментарии


Комментариев пока нет

Добавить комментарий *Имя:


*E-mail:


*Комментарий: